广电小知识丨广播电视的业务知识

　　1、熟悉带机采访 2、灵活把握记者角色 3、熟练操作摄录器材 4、注重分工协作

　　1、比较简单，完整性差 2、时间短暂，稳定性低 3、只是信号，有待证实 4、反映现象，变动性大

　　1、记者本人的观察和积累 2、有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲线、从其他媒介获得的信息等

　　新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。

　　1、收集和研究与选题相关的背景材料，同时筹划采访预案 2、抓紧学习，掌握相关政策 3、补充相关知识 4、熟悉采访对象 5、设计采访问题 6、物质和技术准备，包括录音、录像设备、话筒、电池等，与相关人员做好协调。

　　包括目的、要求、步骤、方法、时间、采访对象、采访问题、相关背景、可能出现的困难和处置方法

　　1、观察的直接性（亲眼所见，深入现场） 2、观察的综合性（调动各个器官） 3、观察的客观性（没有个人感情色彩） 4、观察的经常性 5、观察的敏感性

　　1、选择适当的观察位置 2、开拓观察的视野，灵活调动注意力 3、确定恰当的角色定位，可旁观，可参与 4、把握好开机时间，有一定预见性，把握事件发展脉络，采录下关键的内容 5、将观察和思考结合

　　闭合型提问适合挖掘典型的情节、细节和核实材料，对于不善言辞的采访对象或访问的初始阶段

　　1、注重音响的质量 2.音响绝对线、采录时掌握采访的主动权和控制采访节奏。

　　全景：介绍性景别 用于表现人物形体动作，新闻事件发生的环境，又称为定位镜头。

　　中景：表现范围相当于成年人膝盖以上部分的景别。突出上半身，被称为视觉注意中心。用于表现事物的局部和人物的动作、活动以及与他人的关系。由于中景包容两个人以上，便于显示人物之间的关系，表现记者现场采访也常用这个景别。

　　近景：表现胸部以上或物体的局部。由于画面空间仅能容纳一个人的胸部以上部分，常与中景联用，借以表现人物的主次关系。常被作为表现人物情绪的重要手段。拉近了观众与新闻人物的距离，使观众产生与新闻人物同处一个空间的感觉，增强观众的参与和交流感。

　　特写：表现人物头部和物体细部。比近景表现范围小，凸显被摄对象某一富于典型意义的局部。常用于细微处揭示事物的内部特征和本质内涵。画面形象单一、醒目，是视觉冲击力最强的。

　　正面方向拍摄：正前方，有利于表现对象的特征，画面庄重稳定、端正静穆。弱点是形体透视性差，缺乏立体感

　　正侧面指摄像机和被摄对象正面成90°，有利于表现被摄对象的运动姿态。富有变化的轮廓线条以及事物的运动特点。一般用于拍摄活动中的人物和其他运动物体。

　　斜侧面拍摄画面生动活泼，具有较强的纵深感和透视感，有利于表现物体的立体形象和场景的空间深度，区分人物和景物之间的主次关系。

　　平角度拍摄感受亲切、熟悉、自然，用于表现移动物体时，可以让观众产生身临其境的感觉

　　仰角度拍摄赋予画面以崇高、庄严、伟大等内涵，激发观众的赞赏、景仰、自豪等情感

　　俯角度拍摄有利于表现平面景物的层次、数量和地理位置，给人以深远辽阔的感觉。反映出总体气势，以及事物各方面的位置或相互之间的关系。

　　长镜头拍摄的画面完整、连贯，对动作、场景和情节的介绍和表现有一气呵成的特点，适合报道动态性强、持续时间短的新闻。长镜头又称多构图镜头，在一个持续时间较长的镜头内，用推、拉、摇、移等方法多层次多景别地对一个事件、一个场景进行拍摄。）电视摄录基本原则

　　1、快速及时，先声夺人 2、线、具体形象，感染力强 5、转瞬即逝，不留痕迹

　　用事实说线、用典型事实说线、通过再现场景说线、运用背景材料说线、借用同期声说话

　　是一种迅速及时、简单扼要地报道新闻事实的体裁。它是各种新闻媒介运用最多、最经常的新闻形式。

　　是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

　　1、说明，解释，令新闻通俗易懂 2、揭示事物的意义，唤起社会关注 3、进行对比烘托，突出事物特点、显示变化程度 4、以背景语言加以暗示，表达不便明言的观点。 5、为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读。

　　特点是事实。信息的传递最为简捷明了，可谓直线交流，极易为观众、听众所理解。

　　2、延缓式导语：不直接陈述主要新闻事实，而是运用描写、气氛渲染、解释、设问等手法先写一些相关的东西，在引出新闻事实。这类导语具有可视可感的效果，生动有趣，能以形象的画面引起受众的好奇，能以情境感染受众，让受众先有感性认识，再对事实进行理性的思考，从而可以强化新闻的报道效果。特点

　　特点：头重脚轻，短小精悍，断裂行文，优点是重点突出，成稿快，行文干练，有利于受众迅速把握报道重点，也有利于后期编辑控制报道时间。

　　缺点是程式化。适用于时效性强、事件单一的动态新闻。2、时间顺序结构主体根据新闻事件发生、发展直至结束的先后顺序来安排层次，展示事件的过程，这种结构保持了新闻事实原貌和进展的完整性，行文自然，线索清楚，符合受众接受信息的习惯。缺点是最重要的事实在报道中间或结尾，容易被湮没。常用于现场报道和富于情节性的口播消息。

　　3、逻辑关系结构主体部分根据事物的内在逻辑和问题的逻辑来组织材料、安排层次。4、金字塔式结构

　　将最重要的、最精彩的事实放在最后，按照新闻事件的发生顺序或事件的因果关系来安排组织材料。适用于趣味性或反常性较强的题材，具有悬念感。

　　广播电视新闻专题特点1、主题开掘深刻，揭示事物的本质，反映内在规律 2、用形象说线、表现功能多样

　　适用于报道中心事件、中心故事、中心人物的事实2、横式结构按照新闻事实内在性质的区别联系，或以多侧面拼接的形式来安排新闻素材。适用于报道场面宏大，但没有中心事件的新闻事实。

　　3、递进式结构透过现象层层深入到事实背后，步步深入，环环递进，从现象到本质的结构。也称为剥笋式。

　　事件发展的不可预测性和不可控性，新闻事件画面的稍纵即逝是电视新闻直播的特点、难点，也是魅力所在。

　　在第一时间播出报道内容，树立自己的媒体权威。有利于广播电视媒体扬长避短。能让受众感受过程，相对于其他媒体，满足受众的好奇心和求知欲。有利于广播电视媒体争夺到广泛的观众群。

　　对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在有机的联系，内容承上启下，连续，仙界，呈线性的分布，各次报道之间的顺序不能任意变动。时间跨度小，每次报道都有新的依据。记录了事态发展的整个过程，是有头有尾完整无缺的。

　　是新闻依据要不断添加和变动，每次报道都是新闻事件刚刚发生的最新进展和动向。

　　是围绕同一新闻主题从不同切面、不同角度做多次、成组的报道。多个独立报道没有外在的连续性，却有内在的必然联系，集合在同一主题思想下，以求对新闻事实做比较系统、全面、有一定深度的报道。

　　1、本身存在问题，必须订正、修改 2、本身无问题，但要依据栏目特殊定位和传播意图变化作出修改，称为相对性修改。

　　是把经过选择与修改的独立节目、稿件按照一定的传播意图加以组合排序、整合成一档栏目的工作。

　　1、报道中音响应尽量早出，以音响独特的声音形象吸引听众，引起注意，增强报道生动性2、报道中关于主题和事实，能用音响说明的，尽量使用音响，形成强烈的现场感 3、根据报道内容不同，把音响安排在最合适的位置，切实起到表现和烘托主题的作用 4、注意保持音响在报道全篇中的平衡，不要简单集中 5、注意不要滥用音响，音响过多会湮没精彩的典型音响，冲淡主题，减慢节奏

　　1、合乎接受逻辑 2、镜头长度恰当 3、注意轴线规律（是在影像拍摄与编辑中保证同一时空中相邻镜头间空间统一感的一条法则。拍摄将被组接在一起的同场面同主体的一组镜头的时候，拍摄的总方向应保持在被摄物体前方延伸轴线的同一侧，否则会跳轴，造成影响中对象在朝向上的变换，破坏空间统一感，造成理解混乱）4、使镜头衔接流畅 5、转场的技巧

　　在电视画面编辑中，把几个主题内容类似的画面链接在一起，以渲染气氛、强调情节的组接方式是积累。

　　1、具有良好的大局观，能够站在时代的高度和人民大众的立场给予具体新闻以准确的社会传播价值定位，并据以编排新闻节目。2、要遵循新闻节目编排制作的内在规律，编排一次新闻节目要有重点，有目的性，要研究新闻的配置和优化组合，要注意新闻之间的内在联系，充分挖掘其蕴含着的新闻价值，从而达到最佳传播效果。3、要尊重并善于利用受众接手信息的生理、心理特点和习惯，以提高传播效果。

　　1、突出重点 2、优化组合 （关联组合：把在内容方面有某种联系或相似性的新闻节目组成节目群，以形成整体传播强势，产生互动效果。专栏集纳：在栏目中再分出来的专门传播特定主题或特定节目形式的单位，又称为子栏目。稿件配合） 3、巧妙安排结构 4、使节目起承转合流畅自然 5、保持风格的统一

　　以判断、评价、分析、议论等方式直接对客观事物表达态度和看法。新闻评论体现

　　本台评论相当于报纸上的社论。在大众传播媒介中规格最高、最具权威性的评论形式。既具有权威性、政策性、指导性，又面向广大受众，为他们所易听、易受。

　　篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵活的编辑部评论，与报纸上的短评一样，要求短—短小精悍，新—新鲜独到，活—生动活泼，深—就实务虚。编后话

　　旨在归纳、引申、深化、生发，富于依附性。可以提出看法，作出分析，抒情，联想，借题发挥。作用：1、提示说明 2、评价表态 3、提醒建议 4、强调补充新闻述评

　　是新闻领域中的一种边缘体裁，以融新闻和评论于一体为基本特点，既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。新闻述评特点

　　：1、评述结合，以评为本 2、述中有评，评中有述 3、由述而评，以评驭述述评应用范围

　　新闻述评写作独特要求：1、选材精当，立意新颖 2、即事明理，重在分析 3、夹叙夹议，事理交融