长沙师范学院学子三下乡：推广普通话共筑中国梦

　　为提升乡村儿童的普通话使用能力，激发孩子们讲好普通话、推广普通话的浓厚兴趣，志愿者们结合长沙师范学院红色文化，为灯笼桥村小学开设了一系列推普课程，打造属于儿童的趣味推普小课堂，注重培养孩子们的听、说、读、写四项能力。志愿者们采取分小组竞赛的模式开展趣味游戏活动，包括“普通话起源同探索”“诗词朗诵大声读”“成语歇后语排排学”“绕口令关卡大挑战”等内容，寓教于乐，融教于趣，增强课堂互动性，激发儿童学习积极性，在孩子们心中播撒了“我爱普通话”的小小种子。课堂结束后，志愿者们还会与学生进行友好交流，检验课堂教学成果，并给予积极反馈，形成良性循环。

　　普通话作为国家通用语言，在促进人际沟通交流和社会正常运转方面发挥着极其重要的作用。为帮助当地老年人学习普通话，更好地融入社会，志愿者们走村串户进行普通话推广。由于受教育程度不高，当地部分老人不会讲普通话，只能勉强听懂一二。在村干部“翻译员”的带领下，志愿者们深入乡村开展推普工作，通过列举日常生活中的实例，以生动幽默的方式将方言转化为普通话，增强普通话在老年人日常生活中的实用性，激发老年人学习普通话的兴趣。志愿者们还向老人发放普通话学习资料，包括普通话词汇表、常用短语手册等，方便老人们自主学习，鼓励他们在日常生活中多听多说普通话，与家人朋友增进交流，逐渐提高普通话的应用能力。

　　为进一步了解当地国家通用语言文字普及程度和质量情况，重点人群国家通用语言文字使用状况、学习状况和学习需求等，“小经星”志愿服务队采用线上问卷与线下走访相结合的方式开展调研推普工作，走访灯笼桥村的村民、退休干部和党员代表，了解普通话推广情况，掌握相关数据，为进一步推动当地文化发展与普通话普及提供有力支持和参考建议。团队后期将根据调研情况，撰写乡村振兴背景下普通话推广普及的现状及问题调研报告一份。

　　聚焦当地特色产业，推普助力乡村振兴。“小经星”志愿服务队充分发挥专业优势，将普通话推广与农村电子商务相结合，面向当地农户开展“普通话+电商营销”能力提升帮扶。陈铁钢是一名种植山萝卜（四叶参）的农户，农产品销量低，出路少是困扰他多年的“心病”。为帮助他宣传产品、增加销量，志愿者们前往其家中，专门拍摄一支农产品宣传片，为其创建电商助农抖音账号。与此同时，团队中的两名电子商务专业志愿者也向陈叔叔普及了基础电商知识，现场教学移动短视频账号运营及常用普通话直播带货用语。

　　推广普通话，是助力乡村振兴的重要抓手，也是促进社会和谐的关键所在。通过本次“推普助力乡村振兴”暑期社会实践，志愿者们表示，作为新时代新青年，理应肩负重任、担当使命，不断促进乡村精神文明建设，助力国家通用语言文字的普及与推广，并以此为契机将推普实践与教育关爱儿童、敬老爱老助老、基层调查研究、特色产业发展相结合，用实际行动践行青春誓言，用志愿服务贡献青春力量。

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